GESTIÓN ACADÉMICA ACTIVIDADES VIGENCIA 2020
- Plan Padrino (MEN): estrategia de acompañamiento para instituciones de educación superior, que constó de dos fases en las cuales se implementaron medidas de atención académica con asistencia de herramientas y mediaciones tecnológicas virtuales, teniendo en cuenta las circunstancia en salud publica ocasionadas por el virus Covid-19.
La institución padrino fue la Fundación Universitaria Los Libertadores.
- Nuevo Programa académico: El Ministerio de Educación deposita nuevamente su confianza en la institución, otorgando el registro calificado al programa Técnica Profesional en Operación de Servicios Comunitarios, el cual será ofertado para el primer semestre del 2021.
- Proceso de Autoevaluación: Luego de la aprobación del modelo de Autoevaluación institucional, se inicio con el proceso de implementación, levantamiento de evidencias y construccion de los planes de mejoramiento resultado de dicha revisión.
- Planes de Auxilio de matrícula: como estrategia de permanencia el Ministerio de Educación crea el Fondo Solidario para la Educación previsto en el Decreto 662 de 2020, este con el fin de mitigar la deserción de los estudiantes de las instituciones de educación superior, teniendo en cuenta las afectaciones económicas que trajo el Covid- 19. Siguiendo este ejemplo INFOTEP también destina recursos para apoyar a la totalidad de la población estudiantil con la financiación de la matrícula.
- Inicio Proceso de Redefinición: Proceso voluntario al que se somete una institución de carácter técnico o tecnológico con el propósito de organizar la actividad formativa de pregrado en ciclos propedéuticos de formación. El proceso implica una reforma integral estatutaria, académica y administrativa, en este momento la institución se encuentra en la actualización de todos sus estatutos.
Integridad
El Instituto Nacional de Formación Técnica Profesional de San Andrés pone a disposición de los funcionarios, grupos de valor y ciudadanía el código de integridad e información de interés sobre gestión de conflictos de interés en el sector público colombiano. Dando clic en los enlaces podrá consultar:
1. Código de integridad de la institución
2. Guía de función pública para la identificación y declaración del conflicto de interés en el sector público colombiano
Para mayor información sobre conflicto de interés, usted podrá consultar el portal de conflicto de interés de la función pública dando clic en este enlace: https://www.funcionpublica.gov.co/web/identificacion-declaracion-conflicto-intereses/inicio
Marco estratégico
El Instituto Nacional de Formación Técnica Profesional de San Andrés y Providencia – INFOTEP presenta su marco de planeación estratégica a mediano y largo plazo.
Planes de desarrollo institucional
Corresponde a la planeación de mediano plazo de la institución y su horizonte va por el periodo rectoral, generalmente de 3 años, según los estatutos:
- Plan de desarrollo 2020 – 2023
- Plan de desarrollo 2016 – 2019
- Plan estratégico de desarrollo 2013 - 2015
Plan Estratégico Institucional:
Corresponde a la planeación de largo plazo de la institución, es la sombrilla que abarca todos los planes, y su horizonte se plantea generalmente por 10 años:
Ejecución presupuestal histórica anual
2020
- Ejecución presupuestal enero
- Ejecución presupuestal febrero
- Ejecución presupuestal marzo
- Ejecución presupuestal abril
- Ejecución presupuestal mayo
- Ejecución presupuestal junio
- Ejecución presupuestal julio
- Ejecución presupuestal agosto
- Ejecución presupuestal septiembre
- Ejecución presupuestal octubre
- Ejecución presupuestal noviembre
- Ejecución presupuestal diciembre
Publicación de la Declaración Conflictos de Interés
Publicación de la declaración de renta y complementarios de funcionarios públicos
Cumplimiento de Principios y Obligaciones del Regimen General de Protección de Datos Personales
Formato alternativo para grupos étnicos y culturales
El Instituto Nacional de Formación Técnica Profesional (INFOTEP) de San Andrés y Providencia presenta a la ciudadanía el protocolo para la atención a grupos etnicos, dando clic aquí, pueden consultar el documento.
